Terapia para crianças, adolescentes e adultos, em Vitória da Conquista ou online. O primeiro passo é uma conversa de 15 minutos, sem custo.
Seu filho recebeu um diagnóstico e você não sabe por onde começar.
A escola sinalizou alguma coisa e você quer entender o que fazer.
Em casa já tentaram de tudo e a rotina continua difícil.
Você percebeu que precisa de um espaço só seu para falar.
Não é preciso ter clareza do problema para começar.
Algumas coisas costumam aparecer enquanto a questão segue sem acompanhamento.
As queixas se repetem e a criança passa a ser vista pelo rótulo antes de ser entendida.
A rotina se organiza em torno das crises e o desgaste vira parte do dia.
A pessoa aprende a conviver com o que sente e passa a tratar aquilo como jeito de ser.
Nada disso é irreversível, e nada disso é culpa de quem está tentando.
Fases diferentes da vida pedem cuidados diferentes.
Suspeita ou diagnóstico de TEA e TDAH, desenvolvimento, comportamento e regulação emocional. O trabalho acontece com a criança e em diálogo com a família.
Ansiedade, conflitos familiares, dificuldades escolares e questões de comportamento. Um lugar reservado para falar do que nem sempre cabe em casa.
Ansiedade, sobrecarga e questões emocionais. Muitas vezes é a mãe ou o pai que cuida do filho e percebe que também precisa de um espaço próprio.
Saber o que vem pela frente tira parte da insegurança de procurar terapia.
Você manda uma mensagem e agenda a conversa. Jéssica ouve o que motivou a busca e explica como funciona. Não é uma sessão de terapia.
Os primeiros encontros servem para conhecer a história e o que você espera do processo. Com crianças, inclui conversas com os responsáveis.
Objetivos e recursos definidos em linguagem clara, e revistos quando a demanda mudar.
Os encontros ganham regularidade, online ou presencialmente. A continuidade é decidida em conjunto.
O que é usado em cada caso depende da demanda de quem chega.
Trabalha a relação entre o que a pessoa pensa, sente e faz no dia a dia. É a base do atendimento a adolescentes e adultos.
Entende o que sustenta um comportamento e ensina novas habilidades passo a passo. Muito usada com crianças.
Olha para atenção, memória e organização, que aparecem nas queixas escolares e de rotina.
Psicóloga clínica há cinco anos em Vitória da Conquista, com foco em desenvolvimento infantil, TEA, TDAH e questões emocionais e comportamentais.
Cada pessoa possui uma história única, e o processo terapêutico deve ser construído de forma individualizada. Jéssica Lima Viana, psicóloga
Por videochamada, com a mesma duração e o mesmo cuidado do presencial. Jéssica tem cadastro no e-Psi, o sistema do Conselho Federal de Psicologia que habilita o atendimento online. Basta conexão estável e um lugar reservado.
Um contato pelo WhatsApp para entender o que levou você a procurar e explicar como o acompanhamento funciona. Não é uma sessão de terapia: não há avaliação, orientação clínica nem diagnóstico.
Não existe duração padrão: depende da demanda e do que foi combinado no início. Os objetivos são revisitados, e a decisão de continuar ou encerrar é sempre conversada.
Isso depende de avaliação individual, não de um texto genérico. O que costuma levar famílias a procurar são mudanças de comportamento, dificuldades na escola ou a indicação do pediatra. A conversa inicial serve para entender o que faz sentido no seu caso.
É um dever previsto no Código de Ética e vale para tudo o que é dito em atendimento. Com crianças e adolescentes, os responsáveis recebem o necessário para apoiar o processo. As exceções previstas em lei são explicadas no início.
Uma mensagem no WhatsApp basta para agendar a conversa de 15 minutos. Sem custo e sem compromisso de continuar.
Conversar pelo WhatsApp
Sem custo, pelo WhatsApp, para entender sua demanda e explicar como funciona o acompanhamento.
Agendar pelo WhatsAppNão é uma sessão de terapia. Nesse contato não são feitas avaliações nem orientações clínicas.